结构化·分布式·智适应:大学英语大规模个性化教学模式十年精耕

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主要完成人

王小红

第十六完成人主要贡献

作为国开公共英语教学改革的核心参与者及福建分部负责人，本人在福建开放大学体系内牵头推进公共英语（学位英语）的教学创新与实践，在模式构建、资源开发、团队建设及学生支持等方面取得了实质性成效。

一、创新教学模式，推动教学改革落地

自2019年起，率先在福建开放大学组织并系统推进公共英语多模态教学改革，成功构建并实践了“线上教学+线下辅导”的混合教学模式，为成果提供了可复制的实践范式。主导将讯飞FiF口语训练系统等智能技术深度融入英语教学全流程，是“AI+英语口语教学”创新路径的关键探索者与践行者。不仅直接负责两门公共英语课程的教学创新，还牵头推进另外四门课程的教学改革。每学期成功组织超千名学生参与AI自适应系统的学习，并通过精心策划的开班仪式、优秀学员分享会等，有效提升了学生的学习投入度与归属感。

二、开发教学资源，支撑教学体系升级

持续参与国家开放大学学位英语试题的命题与评阅工作，确保了教学与考评的精准对接，并将前沿考评理念反哺于日常教学。作为核心成员，积极投入AI自适应学习系统的前期研发，高质量完成了语法模块的内容编写与审定工作，保障了系统内容的科学性与适用性。策划并推动了“英语词汇通”微信小程序的本土平台建设，为学生提供了碎片化、游戏化的词汇学习解决方案，完善了成果的配套资源体系。

三、建设教学团队，提升整体教学能力

牵头组建了福建开大学位英语及管理英语（3）课程两支教学实施团队，系统性地开展了线上、线下相结合的教研活动。通过及时传达国开前沿动态并三次邀请专家举办全省学术报告，有效提升了团队教师的科研与教学水平，直接培养并带动了三位教师在省校说课大赛与国开论文评选中分获佳绩。

四、完善支持体系，促进学生学业发展

创建并运营全省开大学位英语QQ学习群，提供实时在线答疑，累计服务学生5000余人，形成了可持续的学习支持共同体。积极组织并亲自指导数十名学生参加国家开放大学各类英语竞赛，在她系统性的指导与全方位的支持下，福建分部师生在多项比赛中成绩斐然，学位英语通过率也实现了显著提升，直接印证了本教学成果的实践效果。

通过系统性的教学创新与实践，本人在提升福建分部英语教学质量、促进学生学业发展方面发挥了核心作用，为开放教育英语教学模式的优化提供了有益经验。