终身学习视域下虚拟教研室引领的课程形态创新实践

成果简介

  立足于服务党的二十大关于“加快建设教育强国”的战略部署，本成果以习近平新时代中国特色社会主义思想、《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》为指导，依托“媒体辅助英语教学高校虚拟教研室”，联合国内外70多所高校，聚焦新文科建设背景下外语人才培养需求，系统性创新并实践了服务终身学习的“5C课程形态”模型（以下简称“5C模型”），探索“技术赋能的大规模个性化课程生态”。该模型以数字化、智能化、开放性、灵活性和终身化为核心特征，通过五大要素即CONTENT（内容）、COURSE（课程）、C...

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