编者按：为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神，近期，学校面向广大青年开展“坚定信心跟党走、接续奋斗建新功”主题征文活动，活动共收到征文88篇。征文聚焦学校“四个服务”主攻方向，集中反映了青年教职工学习领会习近平总书记重要讲话精神，把个人理想追求融入党和国家事业、融入学校改革发展实践，作答“教育强国建设 国开作为”“学习型社会建设 国开作为”两项时代命题的思考和行动。“国开之声”即日起对部分优秀征文进行展示。

经济管理学院党支部 杨烨青

有人把讲台安在名校的殿堂，有人把课堂搬进车间与田埂；有人追逐聚光灯下的掌声，有人甘做屏幕那头的一束光。三月，北京的春天裹着料峭的寒意，我拿着国家开放大学录用通知，站在人生选择的十字路口，把一份“教师”的许诺郑重放进行囊。那时我并不完全明白，这个决定将把我引向怎样辽阔的疆域。直到我真正走进国家开放大学，走进那一间间连接天南海北的云端课堂，走进一段段跨越年龄与地域的求学故事，我才渐渐懂得——在国开，我追寻和奔赴的，远比一份工作要多得多。

以信仰之光，照亮奋斗之路

今年7月，习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话，如同一记洪钟，敲在我的心头。

105年前，一艘小小红船承载人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。105年来，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，团结带领全国各族人民不懈奋斗，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。105年不懈奋斗，从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了世界历史进程，也锻造了强大的中国共产党。

作为一名刚刚站上讲台的青年党员、青年教师，我反复研读讲话，越读越觉心潮澎湃。我渐渐明白，中国共产党之所以能，根源在于那些优秀特质——矢志追求真理、深深植根人民、勇担历史使命、顺应发展潮流、敢于善于斗争、注重强健自身。这些特质不是抽象的口号，而是落在每一个岗位、每一份坚守里的具体行动。从百年前的救亡图存，到今天的民族复兴，一代代共产党人正是靠着“坚定信心、接续奋斗”的信念，跑好了一场又一场历史接力赛。

入职培训时，怀进鹏部长强调：从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力，深刻把握教育强国建设的重点任务，坚定自信自立自强，以钉钉子精神抓好改革落实，更好支撑引领中国式现代化。这句话不是写在笔记里的句子，而是我在讲台上应当站稳的政治立场，是我传递给未来学习者的一束光。于是，我把“钉钉子”三个字连同怀进鹏部长的嘱托一并刻在心里，时刻提醒自己，把学习党的创新理论作为一种责任、一种习惯，让信仰之光照进课堂、照进日常，这是国开教给我的第一课。

以担当之肩，扛起时代之责

初入国开，我一度迷惑：为什么这里的课堂没有围墙？为什么这里的学子既有白发苍苍的长者，也有忙碌的产业工人，还有奋斗在田间地头的青年农民……渐渐地，我读懂了这所大学的“另类”与“深情”。

从中央广播电视大学一路走来，国家开放大学始终扎根人民、服务全民终身学习，它的血脉里流淌着教育公平的初心，让每一个想学习的人，都能有学上、有书读；它的使命里书写着“泛在可及”的追求，让课堂延伸到车间、田埂，实现人人皆学、处处能学、时时可学。

在“教育强国建设 国开作为”“学习型社会建设 国开作为”这两大时代命题面前，我看到学校正以高质量党建引领高质量发展，以数智赋能终身教育，优化终身学习公共服务，扩优提质开放教育，完善国家开放大学体系，建好国家老年大学，探索创建国家数字大学，把“泛在可及”的愿景一步步变成现实。

于经济管理学院而言，这些宏大的命题，就长在一堂堂课、一场场赛、一次次促膝长谈里。我们举办新商科创新大赛与培训课程，从黑龙江的流油松花蛋到云南边境的文旅融合发展，从数字生活平台到传统葫芦制作……为天南海北的学子搭起展示才华的舞台，也让他们离梦想更近一步；我们探索思政课程创新方式，从教研活动到教材设计，从经典案例到中国式现代化的生动实践……让专业教学与价值引领同向同行；我们以第一责任导师身份培养研究生，从职业生涯规划到毕业论文，从学习方式到生活关怀，把“导师”二字写进学生成长的每一个细节。

学校给予的养分有多足，我们扎根的平台就有多深，这份“国开赠予”，正是我们接续奋斗的底气和担当。

以磨砺之阶，铺就成长之基

入职后的第一个学期，我站在直播课镜头前，面向分布在全国各地的学习者讲课。屏幕的那一头，有白天在车间流水线作业、夜晚挑灯看书的年轻人，有为了给孙辈做榜样而重返课堂的“银发学子”，还有一边带孩子一边完成学业的母亲……他们在弹幕上的互动、在学习网上的留言，是我此前从未感受过的“讲台的分量”。我开始明白，“经师易得，人师难求”。作为新入职的青年教师，我唯有练就过硬本领，才能真正配得上这方讲台。

于是，我把自己重新变成了“学生”——参加各项培训和竞赛，从新入职培训到教学基本功大赛，在一次次实战磨砺中，充分利用学校给予的资源锻炼自己；钻研教学设计，学习数智化教学工具，尝试把直播课、视频课、学习网平台变成自己的课堂阵地，让优质资源借助数字之翼飞得更远；参与基层调研，听一线教师讲学习者的故事，把“教什么”与“他们需要什么”紧密结合。在一次次备课到深夜、一次次打磨课程的过程中，我完成了从“学生”到“讲师”的蜕变。

国开赠予我的，不只是一个岗位，更是一片可以深耕的沃土，在这里，青春与理想同频共振，个人成长与事业发展同向而行。

以青春之墨，绘就时代之卷

习近平总书记在讲话中深情寄语青年：“新时代中国青年要坚定不移听党话、跟党走，树立远大志向，勇担时代重任，把个人追求融入党和国家事业，只争朝夕、不负韶华，在新征程上跑好历史接力赛，用青春铺路、让理想闪光！”这段话，我读了又读。它像一道时代的考题，国开却将这道考题的答卷递到了我的手上，给了我一张可以挥洒青春的云上讲台，也把一份沉甸甸的信任与责任，一同放到我的肩头。

国开赠予我的，是信仰，让我以忠诚为笔；是使命，让我以奋斗为墨；是舞台，让我以本领作答。我愿做一名坚定的青年教育工作者，胸怀“国之大者”，心系“万家灯火”，在平凡岗位上履职尽责，在深化改革中勇挑重担，以数智之翼托举终身学习的梦想，以青春之力回应教育强国的召唤。

“功崇惟志，业广惟勤。”105年风雨兼程，我们党以永不磨灭的初心铸就了今天的辉煌；站在新的历史起点上，我愿与所有国开青年一道，坚定不移跟党走，接续奋斗建新功，把最清澈的爱献给党、献给人民、献给教育事业，让青春在为加快建设教育强国、构建泛在可及的终身教育体系的不懈奋斗中，绽放最绚丽的光彩。