本成果适应“健康中国”战略发展需求，落实“立德树人”根本任务，助力国家卫生健康人才发展。首创“全人教育”理论与在职护士人才培养相结合，构建“三线合一”素养融合育人的课程思政教学体系，探索“岗位-思政-素养-评价”路径，重构教学内容，创新教学方法、升级教学资源，教学改革取得显著成效。八年来课程落实“岗位驱动、素养融合”教学闭环，已服务全国护理学本科专业学生八万余人，助力基层在职护士终身学习，形成以“在职护士发展为中心”的社区护理学课程思政素养融合模式，为国家培养“留得住、干得好”的基层社区卫生服务应用型人才。